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Activity in Jena
Activity in Aquitaine area (France)
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Activity in Romania
Activity in Southern Italy

CarboSchools
Un partenariat entre chercheurs et enseignants du secondaire autour des changements globaux

Des chercheurs et des professeurs de collèges et de lycées s’associent pour que les jeunes étudient les enjeux locaux et planétaires du changement climatique, découvrent la recherche scientifique sur le sujet et agissent pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. Rejoignez-nous dans cette grande aventure scientifique, partagez notre fascination pour la planète et imaginez des solutions pour l’avenir !    En savoir plus

Sites locaux :
  Site Internet du projet de la région Aquitaine
  Site Internet du projet de la Région Île de France

Une émission de radio animée par des élèves du lycée Jean Moulin de Rosny sous Bois sur l'acidification des océans.

Projets français

Le projet CarboSchools d'Aquitaine

activité pendant le projet CarboSchools AquitaineEn participant au projet aquitain de CarboSchools, les collégiens et lycéens auront l'opportunité d'étudier le cycle du carbone par tous ces aspects biogéochimiques. Ils seront accompagnés par des chercheurs de deux unités de recherche de pointe : EPHYSE (INRA) et EPOC (UMR CNRS Université de Bordeaux 1), basées près de Bordeaux.

EPHYSE mène ses recherches sur le fonctionnement des écosystèmes continentaux, comme les zones agricoles et les forêts. EPOC réalise de la recherche scientifique multidisciplinaire dans les domaines de l'écologie littorale, de la paléoclimatologie et de la paléocéanographie, de la sédimentologie des marges continentales.

Un projet pilote réussi : année scolaire 2007/08

Carte de France situant Libourne

Le "Lycée Max Linder" de Libourne et EPHYSE ont mené un partenariat comprenant une classe de 34 élèves, âgés de 16 ans, et 6 professeurs de plusieurs disciplines : les sciences, l'anglais, l'espagnol, l'éducation civique, le droit, les sciences sociales et l'économie. A travers chaque discipline, les élèves ont étudié les différents aspects des changements globaux.



Vous pouvez découvrir les détails de ce beau projet en visitant les pages, en français, du projet CarboSchools du lycée Max Linder.

L'année scolaire 2008-2009

7 écoles secondaires dans et autour de Bordeaux ont déjà commencé leur projet. Ces projets sont répartis également entre EPHYSE et EPOC.

Les écoles travaillant avec EPHYSE mènent des projets similaires à celui développé par le lycée Max Linder, pendant l'année 2007-2008. Par exemple, elles vont visiter le site expérimental de l'INRA, la forêt de pins maritimes "Le Bray", pour comprendre le rôle de cette forêt dans la capture du carbone. Les élèves étudieront aussi le fonctionnement de différents capteurs et travailleront sur les données obtenues. EPOC propose d'autres activités, comme construire un équilibrateur et/ou une chambre flottantes (voir page en anglais), mesurer des flux de CO2 in-situ sur différentes surfaces aquatiques, travailler sur des échantillons d'eau pris dans des rivières ou des lacs, visiter les stations de mesure sur la Dordogne ou la Garonne.

Jetez un oeil à notre site Web régional !

Contact :
Coordinateur régional : Stephanie Hayes
Stephanie.hayes(at)bordeaux.inra.fr




Le projet CarboSchools de la région Île-de-France

Des élèves français observant une coupe d'arbre

Le laboratoire

Le laboratoire francilien participant au projet CarboSchools+ est le LSCE (laboratoire des sciences du climat et de l’environnement), base sur le centre CEA de Saclay. Il fait partie de l’IPSL (Institut Pierre-Simon Laplace), regroupant six laboratoires travaillant sur les sciences de l’environnement. Grâce à cette structure, des chercheurs de tous les domaines de la recherche climatique participent au projet : océanographes, biologistes, physiciens, modélisateurs…).

Le projet

Le LSCE monte des projets de type CarboSchools avec des écoles secondaires depuis l’année scolaire 2006-2007. Chaque année, des élèves entre 11 et 16 ans travaillent sur le cycle du carbone, pour des périodes allant de quelques semaines à plusieurs mois, une douzaine de chercheurs de l’IPSL prennent part au projet, des classes visitent le laboratoire. A la fin de l’année, les élèves présentent leurs travaux devant leurs collègues et un jury récompensent certaines classes.

Jusqu’à présent, plus de 500 élèves ont travaillé avec le LSCE.

Si vous êtes professeurs, élèves, parents, chefs d’établissement et que vous êtes intéressés par mener un projet pédagogique avec le LSCE autour du cycle du carbone et des changements globaux, n’hésitez pas à nous contacter ou à consulter notre site Web en français !

Contact :
Coordinateur régional : Marc Jamous

link to CarboEurope website
link to Carboocean website
link to EPOCA website
Cordis FP7 homepage