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CarboSchools
Un partenariat entre chercheurs et enseignants du secondaire autour des changements globaux
Ce site Internet présente les activités développées pendant le projet CarboSchools, financé par des fonds provenant du programme de la communauté européenne « Science dans la société », de janvier 2008 à décembre 2010. Ce site propose des ressources inédites pour tout professeur ou scientifique prêt à pousser des élèves à tester leur influence sur les équilibres terrestres et à diminuer leurs émissions de CO2. Un nouveau projet, successeur de CarboSchools, est en préparation pour 2012-2014, si la demande de financement est acceptée.
Des chercheurs et des professeurs de collèges et de lycées s’associent pour que les jeunes étudient les enjeux locaux et planétaires du changement climatique, découvrent la recherche scientifique sur le sujet et agissent pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. Rejoignez-nous dans cette grande aventure scientifique, partagez notre fascination pour la planète et imaginez des solutions pour l’avenir ! En savoir plus
May 2011: New publication: Final CarboSchools evaluation report
April 2011: New activities: Teaching about Sustainable Living
Site Internet du projet de la région Aquitaine
Site Internet du projet de la Région Île de France
Une émission de radio animée par des élèves du lycée Jean Moulin de Rosny sous Bois sur l'acidification des océans.
Projets françaisLe projet CarboSchools d'Aquitaine En Aquitaine, des partenariats se sont développés entre des enseignants des établissements du secondaire et des chercheurs de l’INRA, du CNRS et de l’Université Bordeaux 1. Ces scientifiques travaillent sur le changement climatique et le cycle du carbone – l’unité Ephyse (INRA) mène ses recherches sur le fonctionnement des écosystèmes continentaux, comme les zones agricoles et les forêts. EPOC réalise des recherches multidisciplinaires dans les domaines de l'écologie littorale, de la paléoclimatologie et de la paléocéanographie, de la sédimentologie des marges continentales. Le projet a commencé en 2006 avec un groupe de 15 élèves du lycée Max Linder de Libourne. En 2010, 430 élèves de 14 établissements participent à un projet CarboSchools. Pour la plupart, les projets sont intégrés dans le programme scolaire et ils sont souvent pluridisciplinaires. Afin d’étudier le cycle de carbone, l’effet de serre et le changement climatique, les élèves assistent à des conférences scientifiques et des visites aux laboratoires de l’Ephyse et d’EPOC. Ensuite ils conçoivent et réalisent leurs propres expériences avec l’aide de leurs enseignants et un scientifique. Jetez un oeil à notre site Web régional ! Contact Le projet CarboSchools de la région Île-de-France
Le laboratoire Le laboratoire francilien participant au projet CarboSchools+ est le LSCE (laboratoire des sciences du climat et de l’environnement), base sur le centre CEA de Saclay. Il fait partie de l’IPSL (Institut Pierre-Simon Laplace), regroupant six laboratoires travaillant sur les sciences de l’environnement. Grâce à cette structure, des chercheurs de tous les domaines de la recherche climatique participent au projet : océanographes, biologistes, physiciens, modélisateurs…). Le projet Le LSCE monte des projets de type CarboSchools avec des écoles secondaires depuis l’année scolaire 2006-2007. Chaque année, des élèves entre 11 et 16 ans travaillent sur le cycle du carbone, pour des périodes allant de quelques semaines à plusieurs mois, une douzaine de chercheurs de l’IPSL prennent part au projet, des classes visitent le laboratoire. A la fin de l’année, les élèves présentent leurs travaux devant leurs collègues et un jury récompensent certaines classes. Jusqu’à présent, plus de 800 élèves ont travaillé avec le LSCE. Si vous êtes professeurs, élèves, parents, chefs d’établissement et que vous êtes intéressés par mener un projet pédagogique avec le LSCE autour du cycle du carbone et des changements globaux, n’hésitez pas à nous contacter ou à consulter notre site Web en français !
Contact |
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CarboSchools is funded by the 7th EU Framework Programme for research & technological development, Science in Society - contract 217551
